金田利子　・齋藤政子　編著
諏訪きぬ・加藤繁美・西村章次・浜谷直人・武藤安子・民秋 言・木下龍太郎・布施佐代子・服部敬子・西村由紀子・岡本富郎・渡邊浩子・永田陽子・竹谷廣子

B5判変型/２色刷/240頁

幼い時から人間関係を形成する能力を育むことは、子どもたちの日常的な生活を豊かにするだけではなく、人類の未来に希望をもたらすものである。本書では、子どもが他者との関係を通じて自己を知り、自己の要求と他者の要求をつむぎ、問題を解決する能力を養うことができるような「人間関係」に関する基本的な理論と、集団の場における実践の展開、親子関係を含めた大人と子どもの関係などを展開している。

■目次■

第I部

「人間関係」と保育

第1章

保育の基本と「人間関係」

第2章

乳幼児の発達と「人間関係」

第3章

保育のなかの「人間関係」

第4章

保育における領域「人間関係」

第5章

将来を見通した統合保育の充実を考える（障害のある子から「コミュニケーション」の本質を学んで─）

第6章

生涯発達における乳幼児期のかかわり（「かかわり」体験の記録から─）

第7章

人間関係発達の技法

第8章

要領・指針にみる領域「人間関係」の変遷

第II部

集団のなかで「かかわる力」を育てる─人間大好き・友だち大好き・園での毎日が楽しい

第9章

保育活動における共同の意味（レッジョ・エミリア実践の分析から─）

第10章

3歳未満児における「人とかかわる力」

第11章

乳幼児期における「かかわる力」

第12章

保育における集団と個の関係

第III部

大人の人間関係と子どもたちの育ち

第13章

親子関係を問い直す

第14章

幼稚園・保育所における大人の関係と子どもの育ち

第15章

地域における世代間交流と子どもの育ち